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创设情境,激发语文学习兴趣
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摘要
新课程语文教学的重要任务就是使学生热爱学习、学会学习、全面提高学生的语文素养。为贯彻新课程理念,结合学生的实际特点,本文从语文教学实践入手,浅谈在语文教学中如何激发和培养学生学习兴趣,调动学生积极性,发挥学生的主体作用的几点做法、体会和认识。
作者
夏静
机构地区
黑龙江省讷河市兴旺鄂温克族乡中心学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第21期201-202,共2页
关键词
语文教学
情境
兴趣
分类号
G62.32 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第21期
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