创设立体型口语交际教学情境策略初探

口语交际,是指学生在特定的交往语境中,听、说双方运用口头语言和适当的表达方式,传递信息、交流思想感情的一种活动,是听话、说话能力在实际交往中的应用。创设立体型口语交际教学情境,是指教师在教学过程中创设一系列激发学生交际欲望、提高学生交际能力的教学措施,以资源整合多元化、学习方式多样化、学习支持立体化的方式,充分调动学生口语交际学习的主动性和积极性,启发学生思维,拓宽思维视野,提高沟通技巧,具备个人社会化交际素养。