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《理想的风筝》第1课时教学设计
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摘要
教学目标:1.正确、流利、有感情的朗读课文。2.品读作者的思念之情,体悟刘老师的乐观顽强、热爱生命。3.学习作者列举典型事例、夹叙夹议的写作方法。教学内容:一、写一写风筝 连翘花 蜈蚣 倘若二、导入上节课我们和苏叔阳一起回忆了刘老师的三件事--谈腿疾、写板书、放风筝。文章写得很美,很细腻,每一句话,每一个字词,每一个标点都浸透着苏叔阳对刘老师浓浓的--思念之情。
作者
马川
杨丽
机构地区
江苏省盱眙开发区实验学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第21期262-262,共1页
关键词
《理想的风筝》
课时教学设计
思念之情
教学目标
朗读课文
热爱生命
典型事例
写作方法
分类号
G62.3 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第21期
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