论生命叙事观照下良好师幼关系的构建

Construction of Good Relationship Between Teachers and Children under the View of Life Narration

本文针对当前幼儿园师幼关系中存在的缺乏平等尊重、缺少理解认同以及趋于功利性等问题,从生命叙事角度分析良好师幼关系的内涵,阐述幼儿教师生命成长与提升幼儿教师的职业幸福感和创设良好心理健康环境的重要价值,提出了构建良好的师幼关系、促进幼儿健康成长的可能途径。