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命题需谨慎 解题贵质疑
被引量:
1
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摘要
为备战2018年学业水平考试,笔者所在备课组的教师准备选取一组与“圆”有关的综合题,要求要与本地区的命题和考查方式基本一致,其中第(1)问以证明切线为主,第(2)问以利用相似等基本知识求线段的长度为主.在选题过程中2017年广安市的一道题目进入了我们的视线,因为该题与选题要求完全一致,而且第(1)问是切线证明中非常典型的一种,然而在备课组教师试做过程中,第(2)问却出现了两个完全不同的答案,而且求解过程都没有错误,下面进行简单介绍,不当之处,敬请指正.
作者
陈兆国
于彬
机构地区
山东省东营市胜利第五中学
山东省东营市胜利第六中学
出处
《中学数学(初中版)》
2018年第4期43-44,共2页
关键词
命题
解题
学业水平考试
考查方式
求解过程
备课组
综合题
“圆”
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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