数学课堂重在实效被引量：1

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摘要目前中国中小学教育现状就是,强调大面积提高教育质量.同年级同学科之间比的是班级均分.在这样一个大的指导前提下,尽可能缩小学生之间的成绩差距,努力使均分提高就是老师心中的奋斗目标.于是老师之间犹如八仙过海各显神通,在平时的教学过程中,我们因班而异,因生而异,各想其招.于是笔者不断反思,不断总结,不断调整,摸索出一些经验在此和大家交流一下自己的体会和做法.

作者杜维林

机构地区江苏省苏州工业园区第五中学

出处《中学数学（初中版）》 2018年第4期49-50,共2页

关键词数学课堂教育现状教育质量教学过程中小学小学生班级学科

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2018年第4期

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