化繁为简,提纲挈领——化归思想在等边三角形的证明题中的运用被引量：1

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摘要《初中数学课程标准》指出,关于等边三角形的知识的考查范围为:探索等边三角形的性质定理及等边三角形的判定定理.对于等边三角形的基础知识的考查主要集中在选择题、填空题.而综合性的题目往往会与平行线、相交线、全等三角形、图形的旋转、平面直角坐标系等知识结合进行考查.图形千变万化,知识点错综复杂是综合题型的基本特点.

作者韩彬

机构地区广东省珠海市第五中学

出处《中学数学（初中版）》 2018年第4期87-89,共3页

关键词等边三角形化繁为简化归思想证明题平面直角坐标系提纲数学课程标准基础知识

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2018年第4期

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