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湘西土家族文化在幼儿园课程中的运用 被引量:1

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摘要 把湘西土家族文化中优秀的部分运用到当地幼儿园课程中,不仅丰富了幼儿园课程内容,使幼儿园一日活动具有鲜明的民族特色;而且对传承优秀的民族文化有积极作用。通过探讨在幼儿园课程的一日活动、主题活动及单元教学等活动中的湘西土家族民间艺术、民俗文化、口头文学等运用,构建当地优秀民族文化的传承途径。
作者 彭南巧
出处 《老区建设》 2017年第24期84-87,共4页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1联合国教科文组织.人类口头和非物质遗产代表作申报指南[M].北京:文化艺术出版社,2005.
  • 2甘丹.保护非物质文化遗产应靠“传承”[N].新京报(文化副刊),2005-07-06.
  • 3萧国松.竹枝词三百首-湖北·长阳·椿树坪民俗残迹[M].香港:银河出版社,2010:10.

共引文献15

同被引文献25

引证文献1

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