科尔柏格的德育实践策略对高校德育实践工作的启示

在新的经济发展环境下,我国高校学生的传统价值观念出现多元化现象,这也为高校的德育实践工作带来了很大的挑战。因此高校要在校园中开展有效的德育实践活动,提升高校德育工作的实效性。本文针对如何帮助学生提高道德认知和道德判断能力的问题,分析了美国著名教育家科尔伯格提出的道德讨论策略以及公正团体行为培养策略,从高校德育内容的合理化、德育目标的科学化、提高高校德育工作的实效性三个方面来讨论了高校德育实践工作的开展,为高校对学生进行德育实践活动提供一定的借鉴。