民族地区高校思想道德修养与法律基础课程教学现状调查及对策——以和田师范专科学校为例

本文通过调查问卷的形式,查找思修课程存在问题的根源,并提出相应的改进、完善对策,提出了一些在教学内容、教学方法、考核制度等方面进行改革与创新的意见,为打造出与时俱进,有趣与有效相结合的优秀课堂提供了一定的理论基础。