期刊文献+

浅谈翻转课堂在实践中的高效性 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 中专解剖学教学面临课时减少,课堂教学效率低,教、学压力大的困境,如何提高课堂效率,增强学生学习动机?本文以一堂解剖学课实录为例,深入分析了翻转课堂教学法在中职解剖学教学中的应用和实践效果。
机构地区 新乡卫生学校
出处 《科技风》 2018年第11期28-28,共1页
基金 河南省医学教育研究课题 课题名称:微课嵌入案例教学模式在中职内科护理教学中的应用探索(项目编号:Wjlx2016221)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献17

  • 1Bruce Joyce, Marsha Weil, Emily Calhoun[美].教学模式[M].荆建华,宋富钢,花清亮,译.北京:轻工出版社.2002.
  • 2理查德·I·阿兰兹,丛立新等译.学会教学[M].上海:华东师范大学出版社,2007.4.
  • 3拉尔夫.泰勒.课程与教学的基本原理[M].北京:中国轻工业出版社,2008:3117.
  • 4孙亚玲.课堂教学有效性标准研究[M].北京:教育科学出版社,2007.
  • 5布鲁巴克.西方课程的历史发展[A].瞿葆奎.课程与教材(上)[C].北京:人民教育出版社,1988.62.
  • 6马克斯·范梅南.教学机智-教育智慧的意蕴[M].李树英,译.北京:教育科学出版社,2001:15-17.
  • 7陈晓端.有效教学的理论与方法[M].长春:东北师范大学出版社,2010.
  • 8龙宝新.高效课堂的理念与行动[M].西安:陕西师范大学出版社,2010:95.
  • 9朱峰.翻转课堂"翻转"了什么?[N].北京日报,2014-06-11.
  • 10Ash, Katie. Educators View "Flipped" Model with A More Critical Eye[J].Education Weekly, 2012,32 (2) :6-7.

共引文献212

同被引文献13

引证文献3

二级引证文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部