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教育技术学应用型本科人才的校企合作培养模式研究
被引量:
1
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摘要
本文通过分析教育技术学专业的社会需求、培养目标、课程设置之间的关系,结合专业发展方向,论证了校企合作培养的必要性及对校企合作方式进行了探究。
作者
贾路
机构地区
教育科学与技术学院鞍山师范学院
出处
《科技风》
2018年第11期33-33,共1页
关键词
校企合作培养
模式
课程设置
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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科技风
2018年 第11期
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