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教育技术学应用型本科人才的校企合作培养模式研究 被引量:1

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摘要 本文通过分析教育技术学专业的社会需求、培养目标、课程设置之间的关系,结合专业发展方向,论证了校企合作培养的必要性及对校企合作方式进行了探究。
作者 贾路
出处 《科技风》 2018年第11期33-33,共1页
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