xMOOCs教学效果的评价指标体系构建研究

随着教育全球化和信息化的不断发展,MOOCs逐渐成为全球教育发展中的重要角色。xMOOCs是基于行为主义学习理论的一种新型发展的MOOCs模式。要提升xMOOCs的教学效果,亟须建立有效的xMOOCs的教学效果评价指标体系。本文构建了详细的MOOCs教学效果评价指标体系,并指出评价指标体系应包括内容、课程团队、学习用户、环境四个维度,在每个维度下又细分了有针对性的具体指标,以期能够为国内外的xMOOCs研究学者提供一个框架,促进xMOOCs教学效果的提升,助推xMOOCs的革新和发展。