探讨小学语文教学中插图的有效利用

我们常在小学语文教材课文中见到其配有一幅甚至多幅的插图,在苏教版教材中尤为常见。笔者从这种图文并茂的教材编排入手,从小学生的年龄特点、学习能力等角度,探究语文教材中插图对小学生学习语文课文内容、提升语文学习兴趣,从而对观察、语言表达等语文能力进行培养提高。