以青年自组织为载体推进大学生社会主义核心价值观教育

近年来,高校青年自组织规模越来越大,类型越来越多,对青年大学生的影响也越来越大,已经成为大学生社会主义核心价值观教育的重要载体之一。充分发挥高校青年自组织的载体作用,在遵循外部要素调节为主、衍生影响为标尺、分门别类因势利导三个原则基础上,创建校园文化与自组织文化多元共向的生态格局,搭建团学活动与自组织活动优势互补的合作平台,打造学生干部与自组织领导交互学习的共享模式,构建专门机构促自组织制度丰富完善的常态机制。