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浅谈创客教育在中学通用技术课堂教学中的开展 被引量：3

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摘要 本文从创客教育概述入手,着重分析了中学通用技术课堂教学开展创客教育面临的问题,并探索提出了中学通用技术课堂教学开展创客教育的策略,以促进中学创客教育的开展,加快培养创客人才。
作者 周秀华 王继林
机构地区 江苏省太湖高级中学 无锡市东绛实验学校中学部
出处 《科技资讯》 2017年第36期137-138,共2页 Science & Technology Information
关键词 创客教育 中学 通用技术 课堂教学 开展
分类号 G633 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献11

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共引文献161

同被引文献10

引证文献3

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2017年 第36期

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