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当代手绘效果图教学对古代谢赫“六法”的吸收继承发展和创新

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摘要本文在比较谢赫"六法"和手绘效果图含义的基础上,从绘制时间、绘制内容和所用材料方面分析了"六法"和手绘效果图的差异,分别从六法的应用方面探讨了手绘效果图技法对于"六法"的吸收和继承,提出了手绘效果图技法的研究理论仍可以基于"六法"不断发展。

作者雷鸣

机构地区吉林化工学院

出处《科技资讯》 2017年第36期224-224,228,共2页 Science & Technology Information

关键词效果图谢赫六法

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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