基于项目驱动下的物联网通信技术教学改革初探

针对《物联网通信技术》课程目前偏理论教学的实际情况,分析物联网通信技术课程教学存在的问题和金陵科技学院应用型人才培养目标,本文提出以项目为驱动,结合分组学习,信息融合和结果导向教学手法,让学生能够系统地参与项目设计与管理,掌握物联网通信的本质和内涵,熟悉在实际场景中综合选择合适的通信技术,为解决物联网的实际应用打下坚实的基础。