摘要
本文从服装设计专业的多元教学方式的目标出发,通过对微课教学模式的研究价值和意义的深入探讨,提出建立校园服装专业"微课网络教学实践互动平台",采用案例教学法对教师开展微课的教学设计培训,为教师提供微课的教学应用环境,从实验教学中开展微课教学实践,以及开展校内以评促建活动增加教师建设微课的动力等,为独立学院服装设计专业微课教学模式改革做支撑,培养出更多符合市场需求的具有竞争力的服装设计人才。
出处
《科技创新导报》
2017年第29期204-205,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
辽宁省教育科学"十三五"规划课题<信息环境下独立学院服装专业微课教学模式研究>(项目编号:JG16DB038)