期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职院校意识形态建设在两级管理中的实践与探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当前高校意识形态表现出来的多样性,使得高校意识形态工作纷繁复杂。高校要抓好意识形态工作,必须明确突出立德树人这项根本任务,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,从而形成意识形态工作大格局,这需要高校教师进行正确的主流价值引导。本文主要从二级管理意识形态教育的内涵建设的重要性、两级管理中意识形态面临的问题及采取的策略三个方面阐述如何做好高职院校意识形态建设工作。
作者
冯娟
机构地区
南京信息职业技术学院
出处
《文教资料》
2018年第3期143-144,共2页
关键词
高职院校
两级管理
意识形态
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
4
共引文献
82
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
加强和改进新形势下高校宣传思想工作[J]
.中国高等教育,2017(20):55-57.
被引量:6
2
李川川,周正宾.
文化全球化下高职院校社会主义意识形态教育问题与对策研究[J]
.时代教育,2014(14):74-75.
被引量:3
3
黄厚明,陈.巴特尔.
基于学生主体发展的我国高校学生管理改革路径研究[J]
.高等工程教育研究,2014,62(5):108-112.
被引量:60
4
杨建义.
高校辅导员队伍专业化建设的回顾与展望[J]
.思想理论教育,2016(8):17-21.
被引量:17
二级参考文献
11
1
冯建军.
以主体间性重构教育过程[J]
.南京师大学报(社会科学版),2005(4):86-90.
被引量:85
2
杜仕菊.
在多元文化碰撞中把握社会主义意识形态[J]
.理论探索,2007(2):47-49.
被引量:2
3
[西班牙]奥尔特加·加塞特著 徐小洲 陈军译.《大学的使命》[M].浙江教育出版社,2001年版.第86—87页.
4
卢晓中;《21世纪的高等教育:展望与行动世界宣言》,上海教育出版社2001版.
5
袁贵仁:《马克思的人学思想》,北京师范大学出版社1999版.
6
项贤明:《泛教育论》,山西教育出版社200l版.
7
培格曼最新国际教师百科全书[Z].北京:学苑出版社,1989: 29.
8
教育部思想政治工作司.加强和改进大学生思想政治教育重要文献选编(1978-2014) [Z].北京:知识产权出版社,2015: 283、159, 346.
9
韩丽颖,杨晓慧.
新时期高校辅导员队伍建设的回顾与展望[J]
.思想理论教育,2012(1):24-28.
被引量:19
10
韦留柱.
文化意识的觉醒与社会主义精神文明建设[J]
.洛阳师专学报(自然科学版),1999,18(6):61-62.
被引量:2
共引文献
82
1
焦阳.
高校学生管理中构建和谐师生关系的措施[J]
.作家天地,2020(23):100-101.
2
龚旻,马远嵩.
拔T管后伴随症状的原因分析[J]
.中原医刊,2000,27(5):8-10.
被引量:2
3
郎婕.
高校教改学生管理研究[J]
.教育观察,2015,4(10):34-35.
4
陈丽微.
试论高校学生管理工作的新发展[J]
.文教资料,2015(6):108-109.
被引量:3
5
袁兴华,邓慧敏,黄恒拾.
东盟文化价值观念体系对高职院校大学生产生的信仰危机及解决途径[J]
.青年与社会,2015,0(7):120-121.
6
李冰峰.
高校学生管理工作中的“多重法则”[J]
.亚太教育,2015,0(20):236-236.
被引量:1
7
刘帅.
以人为本视角下高校学生管理工作创新机制研究[J]
.经济师,2015(7):201-202.
被引量:5
8
徐从平.
以学生主体发展的我国高校学生管理改革路径研究[J]
.管理观察,2015(16):125-126.
被引量:9
9
刘倩.
河南省高职院校学生管理工作改革研究[J]
.科技视界,2015(26):225-225.
10
皮学尚.
新建地方本科院校辅导员素养及提升途径[J]
.时代教育,2015,0(19):143-144.
1
顾卫平.
上海推动对外开放新举措[J]
.上海经济研究,1994,6(3):28-29.
2
安茂杰.
对高等学校实施素质教育的思考[J]
.淄博学院学报(社会科学版),1999,15(3):90-91.
3
周建松.
基于内涵发展的高职院校校院(系)两级管理机制研究[J]
.中国职业技术教育,2018,34(10):51-54.
被引量:12
4
陈雪薇.
网络正能量信息的话语建构与传播机制探究[J]
.新闻世界,2018,0(4):50-53.
被引量:1
5
闫坤.
加快构建现代财政制度支持乡村振兴战略[J]
.农村工作通讯,2018,0(8):42-42.
被引量:1
6
兰贵民.
小学数学课堂有效生成的思考[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(11):59-59.
7
刘玲.
探析教学中学生的独特体验[J]
.小学科学,2017(12):135-135.
8
赵润红.
受众理论视角下大学生社会主义核心价值观新媒体教育引导研究[J]
.中国报业,2018,0(8):35-36.
9
李晓昀,钟华.
高校学生干部培育路径研究--基于领导力教育分析框架[J]
.中国成人教育,2018(5):75-78.
被引量:4
文教资料
2018年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部