新时代工学结合专班的学生培养机制——以昆山登云科技职业学院汽车工程系专班学生培养为例

学院于2010年率先推行工学结合专班,基于企业对人才的质量标准需求,灵活调整培养目标和培养模式,为企业、社会培养了一大批具有工匠精神和职业精神的优秀人才。作者基于多年来对登云学院汽车工程系工学结合专班管理的实践,探讨新时代背景下产教融合培养模式的创新,对于实现高职院校内涵式发展具有重要的指导意义。