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为什么会错?——高中生数学解题错因研究

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摘要分析学生数学解题出错的原因,是有针对性教学的前提,学生为什么会错呢?不能简单地认为学生不聪明、马虎,其背后有科学的成分,分析成因就是要找到症结之所在.

作者沈毅

机构地区江苏省江阴市华士高级中学

出处《数学教学通讯》 2018年第9期36-37,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词解题错因概念思维方法解题能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2018年第9期

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