以方程教学为载体,培养学生的数学思想

方程是学生在小学阶段所接触的一项重要数学工具。在指导学生学习方程时,教师要注重渗透符号感和代数思想,要在教学中培养学生的建模思想,同时更要引导他们深入体会方程的建构方法。