中职生班级管理之我见

班级管理是学校管理的起点。班级管理工作质量得以保障,才能构建和谐的学校管理氛围。班主任是一个班集体的建设者与管理者,更是学生成长路上的引导者。中等职业学校的学生有自身显著的特点:文化基础较差,学习兴趣不高,组织纪律散漫,行为习惯不良。这给班级的管理带来了一定的难度。笔者将在中职学校担任班主任工作中结合中职生的特点,谈谈自己积累的经验与心得。