八孔竖笛教学中培养学生创造性思维的策略初探

中小学音乐课程中的音乐创造,目的在于通过音乐丰富学生的形象思维,开发学生的创造性潜质。本文通过研究八孔竖笛教学对培养学生创造思维的途径与方法,以具有个性化的教学策略与学生喜欢的学习方式,激发学生学习竖笛的兴趣,拓宽艺术视野,培养学生的创造性思维。