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当代中小学音乐教育中的文化人类学——教育教学实践中由问题而研究出的实施办法

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摘要 从经验上看,将音乐人类学应用于中小学音乐教育当中,不仅仅要了解音乐教育的本质,而且应当更加深入地对学生们进行指导教学。尤其是每一名教师都不应当忘记,让学生学习音乐的目标是培养学生的多元与民主的意识。
作者 许珂
机构地区 山西师范大学
出处 《北方音乐》 2018年第6期204-204,共1页 Journal of the Northern Music
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