摘要
兴趣是音乐学习的基本动力和终身喜爱音乐的必要前提。本文主要以《孤独的牧羊人》一课为例,探索如何以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,通过各种有效的途径和方式,激发学生对音乐的兴趣,掌握音乐的基本知识和基本技能,从而养成欣赏音乐的良好习惯,为终身喜爱音乐奠定基础。
出处
《北方音乐》
2018年第5期155-156,共2页
Journal of the Northern Music
基金
2014年南通市教育科学“十二五”规划增补课题“以艺术人生为旨归的学生音乐素养培养策略研究”研究成果之一