摘要
2015年《国务院办公厅关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》指出鼓励大学生创业,这再一次地给高校创新教育课程改革敲响了警钟。创新教育到底是什么?是一股风还是一门课?还是贯穿于整个大学的学生思想的转变?而以单片机为基础的嵌入式系统课程式许多学生参加各类创新创业竞赛的基础,更是科技转化类创业项目的基础。在这类课程上引导学生建立创新意识可以事半功倍。本文结合我校单片机课程改革,提出了创新引导与课程实践的教改方案,鼓励学生上课发散思维,课后动手创新,取得了一定效果。
出处
《科技创新导报》
2017年第36期202-202,204,共2页
Science and Technology Innovation Herald