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优化识字教学,提高识字效率
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摘要
对于小学语文而言,识字是一项非常关键的教学内容,是一切语文知识甚至是其他学科知识的基础。为此,教师应该加以重视,不断探索有效的方法,来优化识字教学,提高识字效率,以使学生更好地掌握汉字,为其他学科的学习打下基础。
作者
赵保国
机构地区
甘肃省张掖市甘州区龙渠乡中心学校
出处
《学周刊》
2018年第15期115-116,共2页
Learning Weekly
关键词
识字教学
效率
提高
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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