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优化识字教学,提高识字效率

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摘要 对于小学语文而言,识字是一项非常关键的教学内容,是一切语文知识甚至是其他学科知识的基础。为此,教师应该加以重视,不断探索有效的方法,来优化识字教学,提高识字效率,以使学生更好地掌握汉字,为其他学科的学习打下基础。
作者 赵保国
出处 《学周刊》 2018年第15期115-116,共2页 Learning Weekly
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