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小学信息技术学科的作业设计探析
被引量:
3
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摘要
课后作业是连接课堂教学和学生课后学习的重要环节,也是教师掌握学生学习效果的关键一步。信息技术是小学阶段一门操作性和应用性较强的学科,通过布置课后作业能够提高这一学科的学习质量,符合新课程标准的要求。
作者
周燕美
机构地区
福建省平和县坂仔中心小学
出处
《学周刊》
2018年第15期118-119,共2页
Learning Weekly
关键词
小学
信息技术
作业设计
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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