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浅谈散文阅读如何教
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摘要
中学阶段的散文阅读,要求学生在阅读中能通过情感体验,初步领悟作品的内涵,体会作者所表达的思想感情,从中获得有益的人生启示;要对作品的思想感情倾向有所理解,能联系作者的写作背景,经过合作探究,作出自己的评价;能够用自己的语言表达出对作品中精美或有内涵的语段的理解,能流畅地表达出自己的观点。
作者
张朝霞
机构地区
河北柏乡中学
出处
《学周刊》
2018年第15期138-139,共2页
Learning Weekly
关键词
散文阅读
词句理解
散文主旨
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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