关于高中数学课堂教学有效性的探讨

在新课程改革不断深入发展的今天,高中数学课堂的有效性构建需要教师的教育方式改进,提倡学生的独立思考能力和分析判断能力,使学生具有发现问题和解决问题的能力,让学生真正融入到学习当中,从心里喜爱学习。