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解读审美音乐教育的哲学理念

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摘要 自课程标准的制定和实施以来,音乐的审美教育一直受到重视,也一直争议不断。对音乐审美教育哲学观的正确解读,不仅具有理论研究的重要意义,也是对教学实践的重要指导。中国特色的音乐审美教育理念的发展,为我国普通音乐教育事业提供了理论指导和思想路线。
作者 范薇
机构地区 山东艺术学院
出处 《黄河之声》 2018年第4期77-78,共2页 Song of The Yellow River
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共引文献147

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