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互动学习在高校视唱练耳教学中的分析
被引量:
3
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摘要
伴随着教育水平的不断提升,音乐教学工作也随之发展。视唱练耳教学互动逐渐演变成了高校音乐教学的重要组成部分。在人性化教学的改进下,促使学生的音乐水平有了明显提高,而且音乐素质也得以提升。据此,本文主要对互动学习在高校视唱练耳教学中的应用进行了详细分析。
作者
陈姝洋
机构地区
长春师范大学
出处
《黄河之声》
2018年第3期88-88,共1页
Song of The Yellow River
关键词
互动学习
高校
视唱练耳
教学
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
J613.1-4 [艺术—音乐]
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