摘要
金沙县第二中学处于群山环抱之中、环境优美,是一所具有40多年办学历史的初级中学。近年来学校以突出“优质课堂”为落脚点,加大教学改革力度,培养学生学习和生活能力,逐步形成了外树形象、内强素质的管理理念。学校先后荣获教育部重点课题——“阅读策略在提升中小学英语阅读能力中的价值研究”和“群文阅读在提升中小学语文教学中的价值取向”实验学校、贵州省“诗词校园”、青少年科学调查体验活动推广示范学校等殊荣。教师“走出去”“科技”请进来作为校园文化建设的重要组成部分,校园社团是学生课余施展才华、展示风采的舞台,是提高学生自我管理能力的重要载体,是第一课堂的有益补充和延伸。
出处
《大众科学》
2018年第3期58-59,共2页
China Public Science