议论文“摩、习、评、改”基本点写作训练探究

议论文教学千头万绪,如何有效地训练议论文写作是个重要的课题。幸运的是,议论文“摩、习、评、改”基本点写作训练给高中议论文教学提供了可操作性且行之有效的写作教学模式。它强调的不是整篇的作文训练,而是碎片化的训练。运用“摩、习、评、改”四个步骤训练各个论证方法,寻求各个段落突破,再组合完篇。相对于空谈理论忽略现场写作的无效作文教学,此类写作教学可以达到立竿见影的效果。