双层次问题式导学案在高中数学分层教学中的设计策略--以高三第一轮复习课《直线与圆的位置关系》导学案为课例

本学期我有幸参与了河南省十三五规划课题《“双层次问题式导学”中分层分组行动研究》。作为一线数学老师,我边学边实践,边实践边研究。对双层次问题式导学案在分层教学中的设计有一些自己的见解和体会。