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提高高中英语阅读理解能力的路径
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摘要
一尧逐步培养阅读的兴趣兴趣是最好的老师。有了对某种活动的兴趣,那么就会有进行某种活动的动力。反之,缺乏对某种活动的兴趣,那么就会缺少进行某种活动的动力。因此,要提高高中英语阅读理解能力,必须首先培养学生的阅读理解兴趣。培养学生对阅读理解的兴趣,也就是培养学生进行阅读理解练习的动力。有了对阅读理解的兴趣和动力,才能调动起学生经常进行阅读理解练习的积极性和主动性,才能让阅读理解练习成为学生日常英语学习活动的主要组成部分,才能最终提高学生的英语阅读理解能力。
作者
侯旭刚
机构地区
山西省长治市第十五中学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2017年第35期22-22,共1页
关键词
练习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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1
尚国商.
英语视听说课教材的改革[J]
.外语电化教学,1988(3).
试题与研究(教学论坛)
2017年 第35期
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