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小学生的“卡宝”--谈卡片在小学数学加减法中的运用
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摘要
加减法是数学学科的基础,在小学数学教学中关键性不言而喻,是后续数学知识进一步学习的保障,那么在小学数学教学中如何才能提高加减法的教学效率是值得每一位数学教师去探究的。本文对口算卡片在小学数学加减法中的运用进行分析探究,对运用卡片教学的三大步骤进行阐述,最后加以总结。旨在通过对口算卡片的运用进行分析,让口算卡片成为助力加减法学习的宝贝,优化小学加减法教学课堂,进而提高小学生数学能力及素养。
作者
赵海丽
机构地区
浙江省杭州市萧山区瓜沥镇光明中心小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2017年第35期25-25,共1页
关键词
加减法
运用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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