寓情境教学于化学课堂

在新课程背景下,情境教学是新课程实施的必要元素,具有非常重要的意义。在课堂上合理创设教学情境,能够激发学生的学习兴趣和热情,调动求知欲和学习的积极性,培养思维力和创造力,进而提高课堂教学的效果、效率和效益。从创设教学情境到实施情境教学,从实施情境教学再到落实情境教育,这是教育教学的优化与深化,其中情境教学具有承前启后的关键作用。