期刊文献+

浅谈课堂教学艺术

下载PDF
导出
摘要 新课标要求“教师要善于激发学生的学习兴趣,创造性地开展多种形式的教学活动,努力形成教学个性”。这就要求我们的语文课堂教学具有艺术性。在传统教学模式下,有些语文教师十分注重语文教学的思想性和知识性,却忽视了趣味性、艺术性。学生围绕着教师的指挥棒转,教师只知道传授知识,使教学内容变得枯燥无味,没有很好的体现出语文的魅力,学生只是被动的接受学习,缺少了学习的乐趣,学习热情不能被激发出来,甚至有些学生表现出厌学的情绪。
作者 位亚琴
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2017年第35期44-44,共1页
关键词 教学个性
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部