中考名著阅读教学的微思考

自2016年开始,杭州中考开始考查名著阅读,这就要求平时能落实。然而若没有广泛地开展阅读活动,没有相应的导读,只是建议学生去读,那将是空谈。笔者分析2017年全省中考名著考查题,有心从课堂入手,结合学情,设置阅读目标,通过选读、游戏,设置任务单,以“教材”作为例子,并与现代教育技术相结合,有效落实名著阅读教学,以期达到中考考查要求,并能提高学生人文素养。