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基于专业认证标准的测绘工程培养模式改革与实践
被引量:
5
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摘要
本文以提高学生实践能力为核心角度,从教学计划与内容的改革与调整、实践能力提高与锻炼、评价与反馈机制的建设和教师培训等四个方面着手,探讨学生培养模式的改革与完善,希望能为高校测绘行业人才培养提供借鉴。
作者
马明
张文春
刘祥
杨倩
机构地区
吉林建筑大学测绘与勘查工程学院
出处
《长春师范大学学报》
2018年第4期139-141,共3页
Journal of Changchun Normal University
基金
吉林省教育科学"十三五"规划重点课题"应用型转型试点和工程教育认证相结合的测绘专业学生培养模式改革与实践"(ZD17092)
关键词
专业认证
测绘专业
培养模式
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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