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论“一带一路”战略转型与国家外语教育政策的双向性对接问题

A serious reflection on the Chinese foreign-language education policy from the perspective of “One Belt One Road” initiative
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摘要 21世纪以来,随着世界政治多极化和经济信息全球化的迅猛发展,世界各国之间的联系和交流达到了前所未有的频繁与触碰,各国的政治、经济、教育和生活日趋国际化。通过对"一带一路"构想背景下的中国外语教育战略规划进行反思和研究,我们将会清楚地看到中国基础教育外语教育政策的历史轨迹和清晰脉络,明确中国外语基础教育发展规划的科学规律和政策趋向,从而为今后我国外语教育政策的精准定位和科学决策提供一些可行性的经验和建设性的方案。 Since the 21st century,national politics,economy,education and life are becoming more and more international with the deepening progress of globalization,political mulch-polarization,economic information along with the communications among countries all over the world,whose frequent touch with each other has achieved an unprecedented level.After giving a thorough investigation upon the Chinese foreign-language education strategy under the background of“One Belt One Road”Initiative,we can clearly figure out the historical trail and distinct venation of our Chinese preliminary foreign-language education policy to some degree.At the same time,we also can provide some feasible experience and constructive solutions to the precise positioning and scientific decision-making on our basic foreign-language education policy in China.
作者 郑茗元 ZHENG Ming-yuan(North China University of Water Resources and Electric Power,Zhengzhou 450046,China)
出处 《河北工程大学学报(社会科学版)》 2018年第1期21-23,共3页 Journal of Hebei University of Engineering(Social Science Edition)
基金 第八批中国外语教育基金项目“‘一带一路’构想背景下的中国外语教育战略规划与反思”(ZGWYJYJJ2016Z18) 河南省教育科学“十三五”规划2016年度重点课题“语料库在外语语言测试试计和验证效度中的应用研究”(【2016】-JKGHA-0019) 北京外国语大学中国外语与教育研究中心第八批中国外语教育基金资助
关键词 “一带一路” 中国外语教育 多元化 科学化 “One Belt One Road”Initiative Chinese preliminary foreign-language education policy diversification scientification
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参考文献4

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