基于任务驱动的项目导向教学的实践应用——以建筑工程计量与计价课程为例

项目导向、任务驱动教学法是一种有效的教学模式,它符合以学生为认知主体,对知识进行学习和掌握的过程,有效提高了学生学习的积极性,进一步促进职业能力和合作能力的养成。本文以建筑工程计量与计价课程为例,探讨了这种方法在课程教学中的应用。