高中化学教学的探索

随着新课程改革的深入,我们对在新课程实践中存在的一些困惑进行深刻反思,主要体现在教学内容浮浅、知识很难形成体系、课时不够用和课后练习与教学进度脱节等来自教材和课程等方面的困惑,需要我们进一步探索。