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初中英语文学故事阅读教学探究
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摘要
不少初中生英语课外阅读意识淡薄,阅读量少,缺乏目的性。初中英语教师应注重开展英语文学故事阅读教学,其策略有:设计适当的阅读指导,开展丰富的阅读活动,制订有效的阅读计划。
作者
姚映荔
机构地区
广东广州市增城区石滩镇三江第一中学
出处
《中学教学参考》
2018年第7期26-27,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中英语
文学故事
课外阅读
阅读教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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