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史料教学:培养学生历史学科核心素养的有效途径 被引量:4

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摘要 核心素养是我国基础教育课程改革的新方向,也是高考命题的新指向。史料教学有助于培养学生的唯物史观、增强学生的时空观念、提高学生的实证能力、催生学生的历史解释、生发学生的家国情怀,代表了历史教学改革的必然发展趋势,是培养学生历史学科核心素养的有效途径。
作者 杨文仁
出处 《中学教学参考》 2018年第7期67-68,共2页 Reference for Middle School Teaching
基金 甘肃省教育科学“十三五”规划重点课题《基于学生历史学科核心素养发展的史料教学探究》的研究成果,课题批准号为:GS[2017]GHBZ137
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