浅析部编版初中历史教科书——以《洋务运动》为例

教材体现了国家意志,是实现国家主流意识形态的重要载体。部编版历史教科书从国家层面加强了历史学科教材建设,以完成立德树人的根本任务,提升学生的历史核心素养。历史教科书的体例影响其具体内容的选择和组织,也直接关系到教学过程中教师的“教”与学生的“学”。通过分析部编版历史教科书可以促进中学历史教科书编写体例和方式的修订、改进和完善。