对分课堂教学实践与思考

对分课堂融合了讲授式课堂与讨论式课堂的优点,为高中地理课堂教学提供了新的教学方法。对分教学珍视学生的独特感受、体验和理解,让学生在主动、积极的思维和情感活动中,加深理解和体验;将学生置于两难的境地中,让学生在艰难的选择中有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪。